Posted on 02 Febrero, 2009 | No Comments
La razón de ser de toda universidad es el conocimiento. La forma en que se imparte, se produce y divulga ocupa gran parte de sus actividades y funciones. Mediante el conocimiento se instruye a los individuos al tiempo que se interviene en las sociedades en procura de mejoras.
En el manual del Ejército de los Estados Unidos, redactado para su uso en la Primera Guerra Mundial, se lee lo siguiente: “El soldado informado lucha mejor”. Desde ese singular manual hasta nuestros días ha corrido mucha agua y hoy sería poco aconsejable que cualquier buen ciudadano tome alguna decisión si previamente no está informado, y si hablamos de investigadores, docentes y estudiantes resulta indispensable estar al día y al tanto de los nuevos avances teóricos y prácticos que surgen dentro de una especialidad.
No obstante, acceder al conocimiento no es fácil. Se debe contar con una infraestructura, base de datos, disponibilidad para recibir y comprender los avances que desde distintas aristas y con diferentes metodologías van apareciendo desde los institutos y centros de investigación de las distintas universidades a nivel mundial. Mutatis mutandis, podemos decir que un investigador informado comprende mejor sus teorías siendo capaz de contextualizarlas con el fin de intervenir satisfactoriamente en su entorno social.
De ahí que debemos ver con buenos ojos todos los intentos de democratizar el conocimiento, buscando que éste pueda divulgarse de forma abierta y a costos solidarios para gran parte de la población. Un ejemplo de ello lo tenemos en el Manifiesto sobre Internet de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) la cual auspicia la libre circulación de la información por Internet. Dicho manifiesto se encuentra en la página web de la Federación, y consta de cuatro preceptos que pasamos a enumerar:
1.- La libertad intelectual es la libertad de cada persona a tener y expresar sus opiniones y buscar y recibir información, es la base de la democracia y el fundamento del servicio bibliotecario.
2.- La libertad de acceso a la información, sin importar el soporte y las fronteras, es una responsabilidad primordial de los bibliote-carios y documentalistas.
3.- El libre acceso a Internet ofrecido por las bibliotecas y servicios de información ayuda a las comunidades e individuos a conseguir la libertad, la prosperidad y el desarrollo.
4.- Se deberían eliminar las barreras para la circulación de información, especialmente las que fomentan la desigualdad, la pobreza y la frustración
En el espíritu de estos preceptos podemos ver reflejados los esfuerzos que viene realizando desde hace varios años la Biblioteca Central de la Ucab y, en tiempos recientes, el Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales (IIES). En especial este último, por cuanto se ha fijado como meta a mediano plazo colocar documentos y artículos completos, producto de sus investigaciones para que de forma libre y democrática sea consultada, no sólo por estudiantes ucabistas sino por todos aquellos que allende nuestras paredes puedan tener interés por saber qué se hace y cómo se hace.
Habla Gustavo García
Gustavo García, investigador del IIES, resume el proyecto en las siguientes palabras: “Como resultado de un proyecto desarrollado en el marco de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación, el IIES ha implantado y puesto en funcionamiento un centro de documentación. Para este momento, según comentan los responsables del proyecto, los servicios son modestos, aunque se cuenta con las bases necesarias para ir robusteciéndolos de cara al futuro”.
Según comentan los propios investigadores, “fue hasta hace poco que la colección bibliográfica y documental se encontraba desorganizada en sus oficinas y fuera del alcance de la comunidad académica”. Es por ello que se espera que esta iniciativa contribuya con el fortalecimiento de las labores de investigación y docencia en la Universidad y, por supuesto, más allá de sus paredes.
Hasta los momentos, el Centro de Documentación en línea del IIES está conformado por una colección de aproximadamente 1.250 ejemplares, constituidos por libros, revistas científicas, materiales de referencia y documentación técnica académica.
Más allá de la disponibilidad de información en formato físico, se espera que el Centro pueda digitalizar y poner a disposición del público, en formato electrónico, aquellos documentos que producen los investigadores que forman parte del Instituto. Es por ello que también se ha diseñado un motor de búsqueda que permitirá encontrar las referencias en la propia base de docu-mentos de dicho Centro, al cual puede accederse desde la propia página web de nuestra Universidad. Su dirección electrónica es: http://www.ucab.edu.ve/centro-de-documentacion-digital.html, ya disponible para las consultas que así requiera el público interesado.
A los servicios de consulta y préstamo de materiales se añaden servicios de escaneo y fotocopiado, además de disponer de un espacio para que estudiantes, docentes e investigadores puedan encontrar la tranquilidad que requieren para consultar los materiales.
Acciones como las desarrolladas por la dirección de Biblioteca y el IIES han de contar con el apoyo institucional, ya que sólo ampliaremos nuestro campo de acción en el ámbito de la investigación cuando tengamos plena conciencia de que los proyectos que adelantan nuestros institutos y centros serán pertinentes si contamos primero con la posibilidad de mantenernos al día en los nuevos conocimientos que emergen en un mundo globalizado, y si tenemos la capacidad de divulgar los resultados más allá de nuestras cátedras y lugares de estudio y trabajo.
José Luis Da Silva
Director del CIFH Ucab
Coordinador de la página de investigación